terça-feira, 25 de outubro de 2011

A percepção de jovens com relação à aprendizagem de Danças populares na escola



Olá pessoal,
Gostaria de compartilhar com vocês o resumo da minha pesquisa que fiz na Especialização, Pós-graduação em Educação Física Escolar no ano de 2008.
Espero que gostem!!!
Abraços a todos.
Taíse MSB.

A PERCEPÇÃO DE JOVENS COM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM DE DANÇAS POPULARES NA ESCOLA


*Taíse Mª Seghetto Balbinot.
**Sybelle Regina Carvalho Pereira.

Resumo: Este estudo teve, como objetivo analisar a percepção de jovens com relação à aprendizagem de danças populares na escola. Para isso se estabeleceram três objetivos específicos: identificar os aspectos vivenciados pelos escolares com relação à experiência estética, os aspectos compreendidos em relação à apreciação da dança e os aspectos compreendidos com relação ao estudo da dança como manifestação cultural. Essa pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental D. Pedro II, localizada no município de Erechim, com vinte alunos (dez meninos e dez meninas) das séries finais do Ensino Fundamental, regularmente matriculados na rede pública de ensino. Como instrumento de coleta de dados foram utilizados: um questionário composto de dez questões e a observação participante devidamente registrada em diário de campo. Os dados foram analisados utilizando-se a estatística descritiva e interpretados à luz da fundamentação teórica do estudo. Foi possível concluir que a percepção dos alunos que participaram do projeto e vivenciaram a dança, ampliaram a sua visão com relação ao aprendizado de diferentes estilos de danças populares, bem como evidenciaram manifestação corporal e cultural, onde experimentaram sensações, criaram movimentos explorando o espaço, proporcionando momentos de proximidade e cumplicidade. Esta pesquisa pretende contribuir no agir profissional de professores que estejam dispostos a (re) pensarem e (re) organizarem suas práticas pedagógicas em educação física escolar.

Palavras-Chave: Escola, Educação Física, Danças populares e Corporeidade.

*Licenciada em Educação Física /UPF. Especialista em Educação Física Escolar – FEFF/UPF.

**Professora do Curso de Pós-Graduação Em Educação Física Escolar. Mestre em Ciência do Movimento Humano. Professora Titular do Curso de Edicação Física FEFF/UPF.

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